W tym artykule chcę podać kilka podstawowych i łatwych do przeczytania wskazówek, które pomogą rodzicom, gdy ich dziecko zaczyna w szkole. Tak jak w przypadku przygotowania życia jest kluczem, więc chcesz podjąć działania na długo przed pierwszym dzwonkiem pierwszego dnia. Przed rozpoczęciem roku szkolnego powinieneś zabrać dziecko do szkoły na próbny bieg. Tak, aby mógł spotkać się z nauczycielem i dowiedzieć się, jak może wyglądać jego dzień.
Jest to również doskonała okazja do :scoutowania: w szkole i poszukiwania potencjalnych wyzwań i pozytywów. Zwróć uwagę na takie rzeczy jak rozmiar pokoju fizycznego, liczba uczniów w klasie, problemy z kolorem i światłem w szkole. Wiesz najlepiej o sprawach i manierach swojego dziecka, więc miej to na uwadze podczas chodzenia po szkole. Ale nie przytłaczaj się, starając się wyglądać WSZYSTKO podczas pierwszej wizyty. Pomyśl o 1 lub 2 szczególnie ważnych sprawach dla swojego dziecka i miej oko na rzeczy związane z nimi (np. Jeśli twoje dziecko nienawidzi tłumów, spójrz na klasę i złamaj konfigurację czasu, jeśli możesz). Jeśli nie jesteś pewien, spytaj swoje dziecko, zanim pójdziesz :Jakie są 2 najbardziej irytujące rzeczy w szkole?: Czy :jest coś, czego obawiasz się w nowej szkole?:
Pomoc Rodzicom i terapeuci radzą sobie z zaburzeniem spektrum autyzmu Susan Sherkow | TEDxYouth @ LFNY
Kiedy przyjeżdżasz, jest to dobry czas, aby przedstawić się nauczycielowi i dać mu znać, że jesteś tam, aby pomóc; zapewnienie tylko podstawowego przeglądu Twojego dziecka i tego, co działa najlepiej dla nich, o ile wiesz. Rozpoznaj, że nauczyciel będzie miał do czynienia z wieloma dziećmi i że będą chciały pomóc Twojemu dziecku, ale być może będą musiały robić to inaczej niż w domu. Poinformuj nauczyciela, że chcesz wspierać dziecko w zadaniach domowych lub w innych projektach, które mogą pojawić się. Bądź adwokatem dla swojego dziecka, ale nie przytłaczaj szkoły ani nie stawiaj na nie żądań, które uniemożliwiają opiekę nad innymi dziećmi.
Spróbuj również stworzyć praktyczny środek komunikacji z nauczycielem, kiedy dziecko zacznie. Dla młodszych dzieci może to być :książka komunikacyjna:, wracająca z domu do szkoły. W przypadku starszych dzieci może to oznaczać wymianę adresów e-mail lub numerów telefonów komórkowych z różnymi nauczycielami, których dziecko może uczyć. Z mojego doświadczenia wynika, że e-mail jest najlepszym sposobem, ponieważ jest natychmiastowy i nie polega na tym, że ludzie pamiętają, aby przekazywać wiadomości telefoniczne nauczycielom? lub nauczyciele pamiętający, aby czytać i działać zgodnie z tymi wiadomościami!
Proste i skuteczne systemy komunikacji są niezbędne szczególnie w wieku licealnym. Jeśli tego nie zrobisz, możesz spędzić kilka dni próbując zdobyć nauczyciela, pozostawiając wiadomości telefoniczne w szkole. W międzyczasie zachowania mogły się pogorszyć, a także trudniej jest zrozumieć i rozwiązać problemy, o ile im dłużej pozostały.
Jeśli twoje dziecko ma być włączone do głównego nurtu, prawdopodobnie będzie potrzebowało pomocy z nimi w większości zajęć z głównego nurtu. Ta osoba będzie tam, aby pomóc im w trudnej pracy, a także monitorować swoje dziecko pod kątem przeciążenia; umożliwienie im usunięcia dziecka z klasy przed wyświetleniem niewłaściwego zachowania. Nieodpowiednie zachowanie w klasie może tylko uczynić z nich cel dla innych dzieci i będzie im dobrze służyć, aby uniknąć takiej możliwości.
Podsumowując ten artykuł, powinieneś umówić się na wizytę w szkole w odpowiednim czasie przed rozpoczęciem roku szkolnego. Podczas wizyty pamiętaj, aby szukać potencjalnych problemów dla swojego dziecka i komunikować się z nauczycielem o swojej gotowości do pracy z nimi (i wymiany danych kontaktowych).