Wspaniałe wyniki, które zostały zauważone, mylą wątpiących. Oto dlaczego Internet okazuje się tak dobrym autokarem:
1 Jest na komputerze. Dzieci w sposób naturalny lubią robić czynności na komputerze.
2 Możesz dostarczyć ogromną wiedzę techniczną do coachingu poszczególnych dzieci. Prawda jest taka, że umiejętność nauczania jest działaniem technicznym wymagającym wielu szkoleń. A jednak dzieci potrzebują codziennego coachingu. Internet to wyjątkowo praktyczny sposób na zrobienie tego.
3 Jest to prywatne doświadczenie dla dziecka. Wiele dzieci ma bardzo negatywne nastawienie do czytania, ponieważ jest to :powtórne niepowodzenie:. Internet umożliwia im rozwijanie lektury bez ujawniania wszystkich swoich niepowodzeń.
Jak dzieci uczą się czytać?
4 Internet może dostosować każde działanie do odpowiedniego poziomu dla każdego dziecka.
5 Dokładną dawkę edukacji można kontrolować. Odkryliśmy, że tylko 10 minut dziennie daje najlepsze wyniki.
Dowód jest w budyniu. Wiele dzieci, które zmierzały donikąd konwencjonalnymi metodami nauczyło się czytać w ciągu kilku tygodni za pomocą coachingu internetowego. Jak dzieci uczą się czytać Zrozumienie, w jaki sposób dzieci autystyczne się uczą, jest kluczem do uczenia ich z taką samą intensywnością, jak uczenie innych dzieci. To może wydawać się prostym pomysłem, ale dzieci autystyczne uczą się tak inaczej, że samo zrozumienie autyzmu jest koniecznością, kiedy uczysz dzieci z autyzmem. Ucząc się w tym zaburzeniu, nauczyciele mogą skutecznie nauczyć się radzić sobie z autystycznymi dziećmi i dorosłymi, zarówno w klasie, jak i poza nią, tworząc bardziej zrozumiały świat dla wszystkich.
Dzieci autystyczne to często myśliciele wizualni. Tak więc nauczanie przez mówienie nie będzie całkowicie skuteczne. Nauczyciele powinni łączyć obrazy ze słowami dla autystycznego dziecka, aby w pełni zrozumieć lekcję. Na przykład, jeśli uczysz o zwierzętach tego świata, powinieneś mieć kartę flash ze słowem :mysz:, wypowiadać słowo głośno powoli i wyraźnie i pokazywać dziecku obrazek myszy. Być może nawet przynieś mysz na żywo, żeby pokazać i powiedzieć. Rzeczowniki mogą być łatwiejsze do nauczenia autystycznych dzieci, ponieważ czasowniki wymagają działania i mogą być trudniejsze w ilustrowaniu.
Jeśli uczysz dzieci z autyzmem takich słów jak :siedzieć: lub :stać:, powinieneś wykonać te czynności, kiedy uczysz tego słowa. Również ze względu na skłonność do widzenia dzieci autystyczne często nie są w stanie wykonywać długich zdań. Nie potrafią odszyfrować sekwencji i zostają zdezorientowani. W związku z tym instrukcje pisania mogą być bardzo pomocne podczas zlecania testów lub quizów.
Jako wizualni myśliciele, autystyczne dzieci często mogą skupiać się na konkretnym obiekcie lub obrazie. W takim przypadku spróbuj włączyć ten obiekt lub obraz do planów lekcji. Jeśli dziecko lubi samoloty, spróbuj użyć płaszczyzn do wizualizacji, gdzie tylko możesz w lekcji. Na przykład, ucząc matematyki, twórz problemy ze słowem na temat samolotów, aby zainteresować dziecko.
Dzieci autystyczne również wydają się być artystyczne lub muzyczne, produkują bardzo oryginalne rysunki i pokazując ponadprzeciętne umiejętności instrumentami lub głosem. Odłóż na bok czas na sztukę i zachęć dzieci do aktywności.
Dzieci autystyczne mogą również mieć problemy z pisaniem z powodu kontroli nad własnymi rękami i ruchem. Jest to frustrujące zarówno dla dziecka, jak i nauczyciela. Aby zmniejszyć frustrację, pozwól dziecku na korzystanie z komputera. Jeśli możesz to zrobić, upewnij się, że klawiatura i monitor są blisko siebie, ponieważ dziecko może mieć trudności z zapamiętaniem tego, co ostatnio wpisał..
Będąc otwartym na nauczanie autystycznego dziecka najlepiej jak potrafisz, nie tylko dajesz mu najlepsze możliwości w życiu, ale także jesteś dobrym wzorem do naśladowania dla innych dzieci w klasie. Nie pozwól dziecku z autyzmem zepsuć doświadczeń edukacyjnych innym osobom, ale raczej włączaj jego osobliwości w lekcje tak często, jak to możliwe. Stworzenie bardziej pozbawionej uprzedzeń klasy to najlepszy prezent, jaki możesz dać temu dziecku.