Typową kwestią, przed którą stają rodzice, jest postępowanie z zachowaniami ich dzieci. Powiedzmy, że jesteś rodzicem pięcioletniego dziecka, które właśnie zaczęło szkołę. Była uprzejmą, rozważną i pomocną kobietą w domu i przed nauczycielami. Jednak jej zachowanie stało się niewłaściwe w domu, ponieważ obejmuje rozmowy, przeklinanie i ogólne omawianie seksu. Nauczyła się tych zachowań od innych dzieci w jej szkole.
Możesz nie wiedzieć, w jaki sposób powinienem ją nauczyć, aby dokonywała właściwych wyborów w kwestii dobra i zła. Ona już tęskniła za szkołą na upór swojego 5-letniego przyjaciela. Czy możesz jej pomóc, gdy nie jest pod twoim czujnym okiem w szkole? Jak zapewnić, że dokona właściwego wyboru na własną rękę?
Jak uczyć dzieci z praskim przedszkolu, część 1 | Angielski dla dzieci
To jest dobre pytanie. Porozmawiajmy o podstawach tego problemu.
Dzieci w ogóle starają się osiągnąć sukces w życiu. Ich zachowania odzwierciedlają to, co ich zdaniem przyniesie im pożądany rezultat. Problem polega na tym, że ich pomysł na wynik pożądania może nie być najlepszym pomysłem. Czasami chcą podstaw, takich jak głód, ciepło i jedzenie. Lub mogą chcieć aprobaty i miłości ich rodziców. Lub mogą być po prostu dobrze się bawić.
Będą demonstrować zachowanie, które według nich dostarczy im potrzeby, jakie mają w tym czasie.
Przekonają się, że ich zachowania nie zawsze prowadzą do sukcesu. Uczą się z tego i eksperymentują z innymi zachowaniami, aż znajdą te, które przynoszą pożądany rezultat. Decydując o tym, jakie zachowanie mamy polegać na doświadczeniu, kierunku dla naszych rodziców oraz naszych umiejętnościach i umiejętnościach. Tworzymy grupę zachowań, które, mamy nadzieję, będą skutecznie służyć naszym potrzebom.
Po eksperymentach znajdziemy zachowania, które spełniają nasze potrzeby. Będziemy używać tych zachowań, aby uzyskać to, czego chcemy. Im bardziej osiągamy dobry wynik z zachowaniem, tym bardziej demonstrujemy to zachowanie.
Twoja mała 5-letnia ukochana eksperymentuje! Dopiero co przybyła do szkoły, jej świat otworzył się na zupełnie nowy zakres możliwych zachowań, których nigdy wcześniej nie brała pod uwagę! To bardzo ekscytujące samo w sobie! Teraz zastanawia się, które z tych zachowań będzie dla mnie działało? Co sprawi mi przyjemność, akceptację, przyjaciół, miłość, jedzenie, cokolwiek? Próbuje ich zobaczyć.
Twoja córka najprawdopodobniej spróbuje różnych zachowań. Wiele z nich nie powtórzy się nigdy, ponieważ nie działały. Niektóre zachowania staną się częścią jej zwykłego zachowania. Jakie zachowania będzie trzymać twoja córka? To naprawdę zależy od wyników każdego doświadczenia. Jest w wieku, w którym wasza aprobata i miłość są dla niej bardzo ważne. Musi zobaczyć twoją reakcję na jej zachowania. Reakcje zewnętrzne od innych również odgrywają ważną rolę. Na przykład, kary i nagrody mogą mieć duży wpływ na jej zachowanie. Będzie szukała aprobaty dla ciebie, jej nauczycieli i przyjaciół.
Masz duży wpływ jako jej rodzic. Kiedy będzie tak młoda, będzie cię słuchać. Później jest inna historia. Twój wpływ pojawia się na dwa sposoby.
1. Jak reagujesz emocjonalnie na jej zachowania. Czy akceptujesz lub nie akceptujesz jej zachowań?
2. Twoja manipulacja otoczeniem. Masz prawo wybrać swoją szkołę, sąsiadów i ludzi, z którymi będzie miała kontakt. Jesteś tym, który może udzielić jej kar i nagród.
Łącząc to, co omówił wspólnie i logicznie, należy odpowiedzieć na następujące pytania:
Czy myślisz, że twoja córka po prostu eksperymentuje z jej zachowaniami i że to minie? Jeśli tak, to nie martw się o to. W końcu przejdzie do odpowiedniego zachowania. Dzieci mają tendencję do robienia psotnych rzeczy w tym wieku i wciąż są wydajnymi dorosłymi.
Pamiętaj, że jeśli zbytnio zareagujesz na takie rzeczy, jak przekleństwa, które mogą same w sobie sprawić, że Twoje zachowanie będzie bardziej ekscytujące niż mniejsze. Ogólnie rzecz biorąc, :wyluzowanie: to lepsza droga.
Jeśli uważasz, że jej złe zachowanie zbytnio się eskaluje, musisz zrobić coś, aby temu zapobiec.
Skąd wiesz, co to jest? To wymaga osądu. Najpierw popatrz na swoje rodzicielstwo - czy umiesz najlepiej jak potrafisz? Czy zapewniasz dobre wzorce? Twój będzie największy wpływ w jej życiu.
Następnie sprawdź szkołę i swoją okolicę. W jaki sposób dzieci, które wychowały się w tej okolicy, radziły sobie, gdy dorastały? Czy stają się produktywnymi dorosłymi, czy też większość dzieci spędza czas w więzieniu dla nieletnich przez większość nastoletnich lat?
Porozmawiaj z innymi rodzicami i nauczycielami. Większość szkół ma :kulturę: i może po prostu dlatego, że jest to kultura w tej szkole - to znaczy, że wiele dzieci przechodzi przez tę fazę, a potem się uspokaja, raczej jak dowcipy z toalety, gdy mają 7 i 8 lat. być, że nauczyciele są bardzo zaniepokojeni.
Nie możesz kontrolować każdego czynnika w swoim życiu. Nie możesz zagwarantować, że będą się uczyć od zła. Ale możesz zwiększyć szanse. I, jak zawsze, robisz to, będąc tak dobrym i strategicznym rodzicem, jak tylko potrafisz. Jak uczyć dzieci języka angielskiego 1. Samozrozumienie i akceptacja
Poczucie własnej wartości to realistyczne oszacowanie własnych możliwości i wartości. Ludzie o wysokiej samoocenie są produktywni, reagują, mają wyobraźnię i są uważni na potrzeby innych. Zachęcaj dzieci do rozwijania swoich naturalnych predyspozycji i zainteresowań. Przygotuj je do sukcesu. Umocnij ich, aby byli bardziej odpowiedzialni.
2. Rozumienie i akceptacja dorosłych
Daj swoim dzieciom regularną, skupioną, niepodzielną uwagę. To, bardziej niż cokolwiek innego, komunikuje twoją bezwarunkową miłość.
3. Konstruktywne myślenie
Jesteśmy tym co myślimy. Wypełnij swój język stwierdzeniami, które pomogą Twoim dzieciom dostrzec zmianę w pozytywny sposób, aby postrzegać przeciwności jako łatwe do opanowania, przetrwać do momentu odniesienia sukcesu i lepiej zorientować się na potrzeby innych. Przygotuj swoje dzieci do rzeczywistości, w którą inni mogą nie myśleć lub wierzyć, tak jak oni. Naucz swoje dzieci, aby rozpoznały pozytywne i negatywne uczucia w sobie i innych. Zastępowanie destruktywnego myślenia konstruktywnym myśleniem podnosi samoocenę i poprawia umiejętności radzenia sobie.
4. Dobre strategie podejmowania decyzji
Podjęcie właściwej decyzji wymaga zdolności do generowania alternatywnych rozwiązań problemu, przewidywania konsekwencji, postrzegania problemu z perspektywy innych i rozważenia, jak wdrożyć rozwiązania alternatywne, aby osiągnąć rozwiązanie. Dzieci w wieku czterech lub pięciu lat zwykle generują alternatywy i przewidują konsekwencje, ale zaawansowane umiejętności podejmowania decyzji pojawiają się później. Modeluj dobre podejmowanie decyzji dla swoich dzieci. Pokaż dzieciom, w jaki sposób postacie w opowiadaniach podejmują decyzje. Pozwól dzieciom podejmować własne decyzje, gdy tylko jest to możliwe.
5. Strategie radzenia sobie ze stresem
Nie jest zbyt wcześnie, aby uczyć dzieci fizycznych ćwiczeń relaksacyjnych, takich jak techniki oddechowe, niektóre formy medytacji, obrazowania i ćwiczenia relaksacyjne mięśni. Pomóż swoim dzieciom nauczyć się rozpoznawać własne wyzwalacze stresu i reakcje oraz określić, które metody relaksacji działają najlepiej dla nich. Pomóż swoim dzieciom się śmiać - czytaj śmieszne historie, oglądaj komedie odpowiednie do wieku i śmiej się z ich dowcipów.
6. Dobre odżywianie i ćwiczenia fizyczne
Dobre odżywianie optymalizuje sposób działania twojego umysłu i ciała. Dobrze funkcjonujący umysł i zdrowe ciało zwiększają naszą samoocenę i odporność. Spraw, aby ćwiczenia aerobowe i rekreacja były sprawą rodzinną. Jeśli twoje dzieci zobaczą, że ćwiczysz, są bardziej skłonne do samodzielnego podjęcia i rozwijania na całe życie pozytywnego nawyku.
7. Poczucie celu i zaangażowanie w cele osobiste i społeczne
Zaangażowanie w cele nadaje sens i wartość życiu oraz powód istnienia. Dzieci powinny mieć więcej niż jeden cel, a ich cele powinny być realistyczne. Naucz je elastyczności w osiąganiu swoich celów i pomóż im nauczyć się wytrwałości, gdy postęp jest powolny.
8. Umiejętności społeczne i wsparcie społeczne
Zdrowe relacje budują poczucie własnej wartości i chronią przed negatywnymi skutkami stresu. Pomóż dzieciom budować umiejętności samoświadomości i widzieć sytuacje z punktu widzenia innej osoby. Naucz je, aby pozytywnie zarządzały konfliktem i nieporozumieniami.
Odporne dzieci dorastają, by być dorosłymi, którzy mają poczucie kontroli, pozytywny pogląd na zmianę oraz umiejętność odnajdywania sensu i wartości w życiu. Teraz to nie opisuje ludzi, którym chcesz pokierować światem po przejściu na emeryturę?