Przywództwo w zakresie jakości jest niezbędnym zasobem znajdującym się we wszystkich odnoszących sukcesy organizacjach. Spójrz na każdą kwitnącą firmę, grupę lub komitet, a za każdym z nich znajdziesz odpowiedniego lidera. Wiele osób zadaje sobie pytanie, co sprawia, że lider sukcesu? Czy jest to naturalny talent, czy jest to coś, czego możesz się nauczyć? Dlaczego niektórzy ludzie inspirują innych do bycia lepszymi i podejmowania pozytywnych decyzji, a inni robią coś przeciwnego. W tym artykule mam nadzieję odpowiedzieć na niektóre z tych trudnych pytań.
Istnieje wiele różnych typów liderów w świecie biznesu. Niektórzy z nich są naturalnymi liderami, którzy pasowali do tej roli przez całe swoje życie. Inni nie urodzili się z silnymi cechami przywódczymi, ale rozwinęli je poprzez intensywne szkolenia i programy rozwoju przywództwa. Większość odnoszących sukcesy liderów ma kombinację dwóch. Nie warto być liderem, jeśli nie jesteście wykształceni w zakresie właściwej procedury i dogłębnego zrozumienia tego, jak należy działać. Każda firma ma różne programy szkoleniowe, aby rozwijać swoich pracowników. Oto szeroka wersja tego, co większość firm robi, aby dalej szkolić.
Wielkie przywództwo zaczyna się od przywództwa Lars Sudmann | TEDxUCLouvain
Firmy najpierw muszą pomóc swojemu pracownikowi znaleźć jego indywidualne cechy przywódcze. Jak już stwierdziliśmy, niektórzy ludzie mają silniejsze cechy tego niż inni. Nawet przy takim rozdzieleniu jednostek pojęcie to nie wyklucza nikogo z pozycji lidera. Wiele osób zdobywa umiejętności przywódcze z czasem i ekspozycją. Oznacza to, że każdy może zostać wysoko postawionym liderem.
Kolejnym krokiem w rozwoju lidera jest zapoznanie się z organizacją zbiorową. Wszyscy członkowie zespołu pełnią ważną rolę. Organizacja będzie miała podział liderów i naśladowców. Obie strony wspólnie służą realizacji celów organizacji. Ważne jest, aby liderzy rozumieli wewnętrzne funkcjonowanie firmy i byli w stanie przekazywać informacje o statusie osób pracujących pod jej opieką.
Ostatnim krokiem w procesie szkolenia jest nauczenie się, jak promować koleżeństwo między pracownikami. Nie jest tajemnicą, że ludzie będą pracować ciężej, kiedy będą cieszyć się tym, co robią. Musisz nauczyć się być liderem, który ludzie chcą podążać. Oznacza to, że zawsze musisz pokazywać dobry przykład innym, którzy są wokół ciebie. Nie jest dobrze mieć wszystkie cechy przywódcze, jeśli nikt nie jest chętny do naśladowania.
Aby zostać liderem, wystarczy kilka prostych kroków. Po pierwsze, pracownik musi znaleźć swoją wewnętrzną siłę i uwierzyć w siebie. Następnie jednostka musi poznać tajniki firmy. Wreszcie lider musi zdobyć szacunek swoich współpracowników i zyskać zwolenników. Dzięki tym krokom firmy mogą poprawić swoje strategiczne myślenie i ogólną wydajność. Jak rozwinąć przywództwo 35% zarejestrowanych golfistów w Wielkiej Brytanii to menedżerowie wyższego szczebla, specjaliści lub menedżerowie, według Mintel. To wzrasta do 43,3% golfistów w Londynie. A 12,8% wszystkich golfistów w Wielkiej Brytanii to menedżerowie wyższego szczebla, kadra kierownicza lub profesjonaliści - to około 1,8 miliona golfistów to starsi menedżerowie, menedżerowie i profesjonaliści w samej tylko Wielkiej Brytanii! (Źródło: GB TGI, BMRB Quarter 4 2006 / Mintel) 44% menedżerów wyższego szczebla i zawodowcy w Wielkiej Brytanii grają, grają lub chcieliby grać w golfa. (Źródło: BMRB / Mintel) Dodaj kolejne 1,4 miliona menedżerów (źródło: GB TGI, BMRB Kwartał 4 2006 / Mintel) i zdajesz sobie sprawę, jak wielkim sportowym golfem stało się - i to głównie ABC1, który gra w tę grę, i nadal w przeważającej mierze mężczyzna - 83%!
Po części, liderzy biznesu, szczególnie ci, którzy mają jakąś rolę w marketingu lub sprzedaży, grają w golfa w sieć z potencjalnymi klientami. Z pewnością jest jakiś status społeczny, jeśli chodzi o bycie członkiem klubu golfowego, a na pewno po części istnieje :zbieg okoliczności: gry w golfa i bycia liderem biznesowym.
Cechy tych, którzy grają w golfa i tych, którzy są liderami biznesu, wykazują znaczne podobieństwa. Na przykład chęć zdobycia dobrej (nawet wygranej) rundy golfa. Zaangażowanie się w osobiste osiągnięcia i dążenie do jego poprawy odnosi się do silnej osobistej :orientacji na osiągnięcie sukcesu:. Chcę robić dobrze, ponieważ chcę dobrze!
Są też różnice i ważne. Na polu golfowym zawodnik gra przeciwko kursem. Jest to jeden z nielicznych sportów, w których gra innych nie ma żadnego wpływu na występ zawodnika ... chyba że on (i to głównie nadal :on:) pozwala na to. Nie dotyczy to większości liderów biznesu, w których na wydajność osobistą mogą wpływać wyniki innych osób. Tak więc pole golfowe jest miejscem, w którym gracz może z pewnością przyjąć postawę, to jest to, że MOJE działanie ma znaczenie, a tylko ich działania zmieniają wynik. Sugeruje to pragnienie kontroli - lub dyrektywy.
76% golfistów gra ze względów społecznych (GMI / Mintel) - to demonstruje chęć, jeśli nie umiejętności, w kompetencjach wpływu i komunikacji.
Dlaczego więc używać golfa do rozwijania przywództwa??
Gra w golfa przyciąga liderów biznesu bardziej niż inne grupy - i być może powyższe wnioski sugerują, dlaczego. Tak więc dla naszego zespołu stało się oczywiste, że golf może być zarówno atrakcyjnym pomysłem na rozwój w tej grupie, jak i że gra w golfa może być celowo wykorzystywana do rozwijania kompetencji i zachowań związanych z doskonałym przywództwem. Rzeczywiście, wielu naszych klientów potwierdza atrakcyjność golfa dla naszych programów szkoleniowych wyższego szczebla, żądając szkolenia w klubach golfowych.
Nasze badania nad wykorzystaniem symulacji wykazały, że biorąc pod uwagę naprawdę bezpieczne środowisko do ćwiczenia narzędzi i technik przywództwa i zarządzania, uczestnicy nie tylko uczą się więcej (o 23% lepsze uczenie się) niż przy użyciu bardziej tradycyjnych metod, takich jak studia przypadków, cieszą się tym bardziej (17 % większy) i wykazują większy transfer nowych zachowań do miejsca pracy (26% większy transfer).
Nie tylko to, ale badania w społeczeństwach, w których kobiety są uznawane za znajdujące się w niekorzystnej sytuacji w zarządzaniu, wykazały większą poprawę w zademonstrowanych kompetencjach w zakresie zarządzania i przywództwa po programie opartym na symulacji niż w programie tradycyjnym, w porównaniu z mężczyznami, o 16% większą poprawą w zademonstrowanych kompetencjach. Kluczem do sukcesu stosowania symulacji jest to, że zapewniają realistyczne, bezpieczne środowisko do ćwiczenia narzędzi, technik i zachowań wielkiego przywództwa (Kenworthy 2005)
Czy golf to bezpieczne, realistyczne środowisko?
Wspaniałą rzeczą w golfie jest to, że jest to jedna z niewielu aktywności, która zapewnia prawdziwie równe warunki gry - dzięki ugruntowanemu systemowi upośledzenia. Może nie jest idealnie, ale jest bardzo blisko. Oznacza to, że golfista zarysowania konkuruje uczciwie z kompletnym początkującym. Istnieją również zasady, w których gra musi być grana - stanowią one ograniczenia prowadzenia interesów. Istnieją ustalone reguły gry, które zachęcają pary lub czwórki do wspólnej pracy, i istnieją zasady promujące indywidualną konkurencję - czasami w biznesie chcemy, aby nasi liderzy byli przedsiębiorczy i :przejęli: - prowadząc przez przykład, innym razem, chcemy oni są liderami zespołu lub graczami zespołowymi.
Caddies, stanowią idealną metaforę dla trenerów i mentorów. Sam kurs zapewnia zróżnicowane środowisko, zmieniając się zgodnie z rzeczami niezależnymi od gracza, ale można je obserwować. Otwór zapewnia cel, kurs przewiduje strategiczny plan osiągnięcia prawdziwego celu. Zdobyte punkty mogą bezpośrednio odnosić się do dochodu lub zysku. Kluby i piłki są zasobami - nawet golf pro może być zasobem konsultanta.
Gra w golfa stanowi fantastyczną platformę do nauki przywództwa - jest bezpieczna i sprawiedliwa, jest tak realistyczna, jak tego potrzebujesz i jest zabawna!
Czy możesz po prostu grać w golfa, aby rozwinąć przywództwo??
Z pewnością w grze w golfa jest coś, co ma cechy wielkiego przywództwa, ale to, czy gra w golfa rozwija osobę jako lidera, czy też zdolność do kierowania sprawia, że golfista jest bez odpowiedzi. Jak każdy potężny program szkoleniowy, rozwój przywództwa potrzebuje wspierającego, solidnego modelu rozwoju. Niestety nie ma większego sensu mówienie komuś, żeby BYĆ Jackiem Welchiem, a nawet powiedzenie komuś, co robi Jack Welch - to nie czyni z ciebie przywódcy. Czy nie możemy po prostu starać się wypracować 10 zasad, 7 nawyków, 12 dużych rzeczy itd. Najlepszych przywódców na świecie - przywództwo jest osobiste - pierwszym krokiem do zostania liderem jest przejęcie odpowiedzialności za siebie i dostosowanie osobistych wartości do osiągnięcia tego, co chcesz osiągnąć. Gdyby to było takie proste, nie byłoby dzisiaj kwestii przywództwa na całym świecie.
Solidne podstawy
Efektywny rozwój przywództwa (w rzeczywistości dla dorosłych, aby cokolwiek efektywnie nauczyć się), potrzebuje ucznia, aby przejść przez trzy procesy uczenia się zgodnie z Bloom -kognitywnym, afektywnym i psychomotorycznym uczeniem się. Że musimy rozwijać wiedzę o przywództwie, kojarzyć uczucie lub emocje z chęcią poznania wiedzy i fizycznego wykorzystania tej wiedzy w praktyce.
Większość liderów biznesu ma pewną wiedzę na temat tego, co stanowi :dobre: przywództwo - choć niewielu praktykuje to przez cały czas. Być może widzieli oni :dobre: przywództwo na przykładzie innych w przeszłości lub teraźniejszości. Być może przeczytali książkę o przywództwie - na przykład 7 nawyków. Tam, gdzie te najczęściej nie stają się nowymi zachowaniami, są dwojakie - po pierwsze, większość przykładów :dobrego: przywództwa często przeprowadza się :naturalnie: przez osobę, która je demonstruje - często nazywamy je :urodzonymi liderami:. Są :dobrymi: przywódcami, ale nie wiedzą świadomie, co robią - i dlatego nie mogą dzielić się z innymi tym, co powinni lub mogli zrobić. Z drugiej strony, większość książek skupia się na jednym z dwóch aspektów - jak być liderem - tutaj jest Pan Wielki CEO i to jest to, co zrobił, musisz zrobić to samo. lub destylują :najlepsze: zachowania i zapewniają listę kontrolną, aby wykonać :dobre: przywództwo.
W poprzedniej sytuacji :urodzony lider: nie jest w stanie (lub nie chce) zapewnić wymaganej wiedzy do nauki. W tych drugich (książkach) często nie udaje im się nawiązać emocjonalnego połączenia w celu wdrożenia wiedzy (poza tym, że kupiłeś książkę, dlatego musisz się czegoś nauczyć) lub dostarczają uproszczonych list kontrolnych do realizacji, rób to, to wtedy to to w pracy. Jeśli nowy :nawyk: nie działa po raz pierwszy, książka zawiera niewiele wskazówek lub nie ma wskazówek, co należy teraz zrobić.
To, czego ludzie potrzebują, to synteza narzędzi, technik, postaw i atrybutów :dobrego: przywództwa w ramach zorganizowanego modelu wspieranego szablonami, które umożliwiają fizyczne poznanie zachowań. Jednym ze sposobów zapewnienia emocjonalnego uczenia się jest używanie gry w golfa jako metafory, a golf zapewnia środki do tego, aby najpierw wprowadzić swoje zachowania w praktykę fizyczną dla siebie - np. Samo-przywództwo, wtedy możesz użyć szablonów na praca. Wszyscy ćwiczą w bezpiecznym i realistycznym otoczeniu, które jest zabawne.
Stwórz na tym fundamencie bezpieczne i realistyczne środowisko uczenia się symulacji biznesowej na polu golfowym, a będziesz miał rozwój przywództwa, który faktycznie robi to, co mówi na pudełku.
Prawa autorskie (c) 2008 GainMore Advantage