Przyszli studenci są zwykle zobowiązani do składania osobistych zaleceń w ramach ich wniosku. Zalecenia te często pochodzą od nauczycieli i doradców zawodowych. Czasami jednak uczniowie proszą innych, takich jak pracodawcy, koordynatorzy wolontariatu, duchowni, przyjaciele rodziny i sąsiadów, o pisanie zaleceń dla nich. Jeśli zostaniesz poproszony o napisanie rekomendacji uczelni dla studenta, oto kilka wskazówek, które pomogą ci napisać użyteczny list.
1. Zadaj pytanie uczniowi przed napisaniem listu. Zapytaj, na jakie uczelnie się aplikuje i do czego zamierza się zgłosić. Zapytaj także, czy jest coś konkretnego, co chciałby, abyś włączył do listu. Nie musisz tego mówić, ale może on mieć pewne pomysły, które uważasz za dobre, o których sam nie pomyślałbyś.
Elementy mocnego listu rekomendacyjnego
2. Urzędnicy wstępujący do Kolegium chcą przede wszystkim wiedzieć, że przyszły student posiada umiejętności niezbędne do odniesienia sukcesu w szkole. Pisząc list, skoncentruj się na pozytywnych cechach, które, jak wiesz, ucznia, pomogą mu odnieść sukces. Umiejętności organizacyjne, determinacja, zarządzanie czasem, umiejętności rozwiązywania problemów i odpowiedzialność to wszystko, na czym warto się skupić. Jeśli możesz, podaj konkretny sposób, w jaki widzisz, że uczeń pokazuje te umiejętności.
3. Skoncentruj się głównie na umiejętnościach, które są istotne dla sukcesu na studiach i na studiach. Jeśli twoja opiekunka prosi o zalecenie, a ona zamierza zajmować się ekonomią, skup się na umiejętnościach takich jak niezawodność i umiejętności rozwiązywania problemów, a nie na jej wielkich umiejętnościach z dziećmi. Jednak, jeśli zajmuje się edukacją we wczesnym dzieciństwie, skup się na jej umiejętnościach z dziećmi.
4. Kiedy już wiesz, co chcesz powiedzieć, oto jak zorganizować jednostronicowy list. Najpierw przedstaw, skąd znasz studenta i jak długo ją znasz. Możesz powiedzieć coś takiego: :Jestem menedżerem Jane Doe w McDonalds od dwóch lat i cieszę się, że mogę polecić ją twojej szkole.: Następnie zapoznaj się z cechami, które widzisz, a które sprawią, że będzie udaną uczennicą i dodatkiem do ich szkoły. Dokończ akapit, który zawiera zdanie typu: :Jeśli masz jakieś pytania, proszę nie wahaj się skontaktować ze mną w ...? Rzadko zdarza się wezwanie do szkoły, ale oni lubią mieć taką opcję.
5. Jeden wielki nie? Nie pozwól uczniowi napisać listu i po prostu go podpisz.