Metoda nauki Montessori stanowi dla nauczyciela różne wyzwania. Rola nauczycieli Montessori bardzo różni się od roli głównego nauczyciela. Wynika z tego, że wyzwania związane z byciem nauczycielem Montessori są również inne. Aby zdobyć pomocne wskazówki, jak zostać dobrym nauczycielem Montessori, ważne jest, aby najpierw zrozumieć metodę edukacji Montessori.
Metoda Montessori jest bardziej praktycznym doświadczeniem edukacyjnym dla dzieci. Ta metoda została zaprojektowana przez Marię Montessori i pochodzi z XIX i XX wieku. W szkole Montessori dzieci otrzymują mniej wskazówek od nauczyciela. Nauczyciel nie jest instruktorem, podobnie jak w powszechnej metodzie edukacji podstawowej. Nauczyciel jest tylko przewodnikiem, ponieważ uczeń mniej lub więcej uczy się sam.
Montessori Teacher Recruitment Video
Podstawą metody nauczania Montessori jest to, w jaki sposób dzieci mogą uczyć się we własnym tempie. Nie będzie musiał dogonić lekcji i trudności z grą, na wypadek, gdyby się zwlekał. Sposób, w jaki się uczy i uczy się zostanie dostosowany do rozwoju jego osobowości. Ta metoda ma na celu wypełnienie jego potrzeb, gdy rośnie krok po kroku. W związku z tym metoda Montessori nie używa ocen do pomiaru wydajności dziecka. Jego występ jest ważony na podstawie jego mocnych i słabych stron. Następnie dziecko próbuje pokonać słabości.
Ponieważ środowisko uczenia się jest bardzo ważne dla rozwoju dziecka, jest również bardzo ważne w nauce Montessori. Sale lekcyjne powinny mieć atmosferę, która jest podatna na naukę i rozwój. Tutaj nauczyciel Montessori odgrywa kluczową rolę. Nauczyciel powinien być w stanie stworzyć środowisko, które może stymulować proces uczenia się dziecka. Większość nauczycieli wyposaża klasy w rośliny, ponieważ dzięki nim środowisko wygląda naturalniej.
Aby być skutecznym, nauczyciele powinni nauczyć się rozumieć każdy unikalny proces rozwojowy każdego dziecka. Jedno dziecko różni się od drugiego. Jego potrzeby są wyjątkowe, a jego tempo jest całkowicie jego własne. Jedno dziecko może być gotowe na wyższe wykształcenie, a drugie może być nieco z tyłu. Nauczyciel powinien nauczyć się równoważenia wszystkich tych różnic w jednej klasie.
Jednym z bardzo skutecznych technik bycia dobrym nauczycielem Montessori jest stosowanie edukacyjnych materiałów manipulacyjnych. Materiały manipulacyjne są przedmiotami, które powinny być fizycznie dotykane przez uczniów. Mają tendencję do rozwijania większej liczby aspektów osobowości dziecka niż tylko jego zdolności umysłowych. Nauczyciele Montessori powinni być przygotowani z wieloma materiałami manipulacyjnymi, które są przydatne dla tego, czego dziecko obecnie się uczy. Materiały manipulacyjne są również bardzo stymulujące, a aktywność fizyczna, jakiej wymaga, przyciąga ucznia i zachęca go do aktywnego uczenia się..
Istnieje wiele innych technik, aby stać się dobrym nauczycielem Montessori. Jednak najważniejszą cechą, jaką powinni mieć nauczyciele Montessori, jest zdolność adaptacji. Powinien on być w stanie dostosować się do osobowości uczniów, poziomów, różnic, tempa i różnych potrzeb.