Po co używać poezji? Dzieci kochają rytm, czy to w piosenkach, słowach, czy stukaniu na stole lub biurku. Nauczanie domowerodzice i nauczyciele używający gry słownej z dziećmi każdego dnia w takiej czy innej formie zwiększają dzieci uczenie sięmoc, rozwój dziecka i naturalna ciekawość. Małe dzieci są bardzo zmotywowane do czytania i słuchania poezji w dowolnej formie. Wybierz książki poetyckie, które są adekwatne do wieku dziecka, książki, które są mniej groźne dla początkujących czytelników z niewielką ilością tekstu. Poezja może być przewidywalna i jest łatwo modelowana przez dzieci. Co ważniejsze, rozwija język mówiony. Krótkie zwrotki zachęcają dzieci do ponownego czytania raz za razem. Powtarzające się czytanie zapewnia spójność pozwalającą małym dzieciom czytać bez czytania. Poezja jest zabawna i pouczająca. Wprowadza w młodym wieku miłość do czytania, która jest niezbędna do sukcesu z pokolenia na pokolenie. Jeśli proces czytania jest przyjemny, dzieci stają się samodyscyplinowane w poszukiwaniu dodatkowego materiału do czytania. Cóż za radosne uczucie być świadkiem, jak młode dziecko szuka nowej książki do czytania! Twórz poezję i uczenie sięożywić, grając fragmenty całego wiersza. Dzieci absolutnie kochają tę aktywność! Przypisz jedną linię do jednego dziecka, inną linię do innego dziecka, jedną linię do rodzica lub nauczyciela, itp. Odtwórz część za pomocą ciała i gestów, aby odegrać słowa, gdy słowa są wypowiadane. Poruszaj się po pokoju, używając rąk, nóg i dłoni. Poproś dzieci, aby wymyśliły własne słowa do wiersza i odegrały je. Wkrótce dzieci będą inicjować tę aktywność w czasie gry, zamieniając czas zabawy w czas nauki!
Potężna metoda nauczania czytania do klasy uczniów
Jak uczyć czytania Całe Słowo rzadko działa. Oczekuje, że dzieci będą zapamiętywać słowa jako projekty graficzne, co jest niezwykle trudne.
Pamiętaj, że nasze słowa nie mają nic specjalnego, co ułatwia ich zapamiętanie. Zapamiętywanie 1000 słów-wzroku jest porównywalne do zapamiętania 1000 obrazów, flag, samochodów, zabytków i gwiazd filmowych. Rzeczywiście, zapamiętanie angielskich słów-wzroku jest prawdopodobnie trudniejsze niż zapamiętywanie wszystkich innych kategorii przedmiotów.
Zawsze staram się wymyślić szybkie sposoby wyjaśnienia tej trudności, szczególnie młodym rodzicom. Uważam, że mam tutaj dobry. Jako eksperyment myślowy pomyślmy o 100 osobach, które znasz najlepiej. Umieścimy ich zdjęcia w projektorze i losowo je przesuniemy na ekranie z prędkością jednej sekundy. Myślisz, że będziesz w stanie wymienić ich w takim tempie? Imiona są wystarczająco dobre.
Pamiętaj, że mówimy tylko o 100 nazwach; to są ludzie, których znasz najlepiej na całym świecie; i przypuszczalnie istnieje wiele różnic, które mogą uszkodzić twoją pamięć - płeć, wiek, kolor włosów. A jeden na sekundę jest wolniejszy niż prędkość odczytu. Ale założę się, że nie będziesz w stanie nazwać tych zdjęć, nie, nawet na minutę czy dwie.
Pamięć jest kapryśna. Osoba, którą znasz, może wejść do pokoju, a twój umysł jest pusty. Zwracasz się do kogoś i mówisz: :Wiesz, ten facet w księgowości ... Jak ma na imię?: Dzieje się cały czas, prawda? Ale podczas tych pustych sekund miga dużo zdjęć.
Załóżmy teraz, że to nie jest twoje ulubione 100 osób, to tylko 100 osób. I musisz zapamiętać ich imiona do momentu, w którym natychmiast przypomnisz sobie 100 nieznajomych. Czy to nie brzmi jak olbrzymia ilość pracy? Ale jest to w zasadzie zadanie rzucane małym dzieciom w pierwszej klasie, kiedy są pokazywane ich pierwsza lista Dolch.
Czy wiesz, co się dzieje? Wiele dzieci opanowuje materiał tylko na pół upieczony sposób, ale nauczyciele udają, że uczniowie mogą :czytać: i przekazywać je dalej. Wiele dzieci po prostu się poddaje, ponieważ bardzo szybko staje się oczywiste dla dzieci, że 100 słów to dopiero początek. Nauczyciele wyraźnie oczekują, że proces ten będzie trwał i będzie kontynuowany.
A więc teraz, mówiąc o tym w eksperymencie myślowym, przypuśćmy, że musisz zapamiętać imiona 500 nieznajomych, a potem 1000 obcych ... Poważnie, czy myślisz, że możesz to zrobić? Zawsze? Lub nawet próbowałbyś to zrobić?
Podsumowując, jeśli masz fotograficzną pamięć, możesz to zrobić. Ale żadne zwykłe dziecko nie mogłoby. A 1000 to wciąż tylko POCZĄTEK. Podstawowa umiejętność czytania po angielsku wymaga znajomości co najmniej 5 000 do 10 000 słów.
Czy masz teraz pojęcie, jak beznadziejny jest ten projekt? Nawet gdybyś mógł zapamiętać kilkaset nazwisk rocznie, nadal byłbyś analfabetą przez całą szkołę średnią!
Tymczasem dzieci uczące się foniki mogą czytać prawdziwe książki w drugiej i trzeciej klasie. Phonics to po prostu wielki worek mnemoników, które pomogą ci rozpoznać to, na co patrzysz. Ujmując to w kategoriach naszego eksperymentu myślowego, to tak, jakby nasze zdjęcia miały inicjały w rogu lub pseudonimy lub notatki pocztowe. Pamięć potrzebuje wszelkiej pomocy, jaką może uzyskać.
Całe Słowo jest niepraktyczne, ponieważ opiera się w 100% na informacjach, które możesz zatrzymać w nieskończoność w mózgu. Zawsze jesteś sam, niezależnie od tego, czy jest to obraz tego starego przyjaciela z liceum, czy nowego słowa, takiego jak faradyczne. Masz nazwy w mózgu lub nie. Fonika może być opisana jako przyjazna dla użytkownika - istnieje wiele wskazówek i przypomnień, które mogą Ci pomóc. Całe Słowo jest wrogie dla użytkownika. Jest to metoda, którą jestem przekonany, popełnianą przez niewrażliwe manekiny.
(Aby uzyskać tabelę do wydruku porównującą roszczenia konkurujących metod, zobacz 37: Całe słowo a fonika na temat Improve-Education.org.)