Świetnym projektem, który od wielu lat wzbudził rozmowy nauczycieli i studentów w całym kraju, jest Pinwheels for Peace. W tym projekcie studenci wykonują wiatraki, piszą swoje pragnienie spokoju na grzbiecie wiatraka i sadzą wiatraki na szkolnym gruncie, aby oglądać pokój wzbijający się w powietrze.
Zacznijmy od tego, że najpierw musisz zebrać wymagane materiały, abyś ty i twoje dzieci zrobili wiatraczek. Do zrobienia jednego pinwheela potrzebny jest zaostrzony ołówek, papiery (każdy rodzaj, który lubisz), plastikowa słomka do picia, nożyczek, spinacz do papieru, kredki i kolorowe kredki lub markery.
Dowiedz się rysunek dla dzieci Lekcje rysunku dla dzieci | Jak rysować zwierzęta | Rysuj za pomocą alfabetów
Potrzebujesz również wzoru pinwheel, jeśli go nie masz, sugerowałbym szybkie wyszukiwanie w Internecie.
Teraz niech zaczyna się wiatraczek. Dziecko w wieku trzech lat może wykonać ten projekt pod odpowiednią pomocą. Ważne jest, abyś pomagał dzieciom, gdy potrzebują pomocy, ale pamiętaj, aby nie przytłaczać dzieci, wykonując dla nich wysoki procent pracy. Dzieci uwielbiają mieć doświadczenie w uczeniu się nowych rzeczy.
Ta aktywność nauczy słuchać i podążać za wskazówkami oraz wyrażać ich kreatywność w rysowaniu i pisaniu. Najpierw dzieci powinny przecinać wzdłuż linii prostych wzoru. Rezultatem będzie ładny kwadrat. Następnie powiedz dzieciom, aby udekorowały przednią część placu i napisały, co oznacza pokój dla nich na odwrocie.
Następnie należy wykonać cięcie wzdłuż linii kropki punktowej od narożników kwadratu do krawędzi okręgu. Być może trzeba będzie zademonstrować to młodym ludziom, aby uniknąć przypadkowego przycięcia w środek koła. Następnym krokiem jest użycie zaostrzonego ołówka do szturchnięcia dziur w cztery małe cienie, a następnie w odległości około pół cala od wierzchołka słomy, przesunąć ołówek przez słomkę. Gdy to się stanie, powiedz dzieciom, aby umieściły swoje wzory na płaskich powierzchniach.
Teraz połącz małe dziury ze środkiem koła. Następnie za pomocą zapięcia na papier popchnij końce spinek do papieru w otwory. Następnie zapięcie powinno zostać przepchnięte przez środkowe koło. Na koniec przyklej słomkę z tyłu wiatraczka i przyciśnij końce zapięcia do otworu słomy. Wreszcie, pomóż młodym artystom otworzyć zapięcie.
Teraz kończy się wiatraczek i jest gotowy do sadzenia i wyświetlania dla wszystkich. Aby zwiększyć doświadczenie edukacyjne, niech dzieci podzielą się swoimi przemyśleniami na temat wiatraków i ich idei pokoju. Możesz także użyć książek lub zasobów internetowych, aby wyświetlić zdjęcia dzieci z wiatraczków na całym świecie. Ucz się wraz z młodzieżą i pozwól, by ogień wyobraźni. Jak uczyć sztuki dla dzieci Spójrzmy prawdzie w oczy, sztuka i dramat są uważane za zajęcia pozalekcyjne, gdy myślimy o tym, czego oczekujemy od nauki w szkole. W rzeczywistości sztuka i dramat są zazwyczaj zgodne z zajęciami pozalekcyjnymi, które są uważane przez większość za nie tak ważne, jak nauka nauki, angielski czy matematyka. Obojętność na sztukę i dramaturgię mogła być spowodowana stylem życia super technologii, który prowadzimy. Dzisiaj wielu ludzi jest narażonych na kulturę tak zafascynowaną nowoczesnością, że zapomnieli, jaka jest prawdziwa sztuka i kultura..
Dlatego ważne jest, aby nauczać sztuki i dramy w szkole, aby uratować przyszłe pokolenia przed analfabetyzmem tego, co naprawdę obejmuje kulturę. Dramat często kojarzy się z językiem angielskim, jednak nie ma on realnego znaczenia.
A co powiesz na taniec? Taniec jest częścią wychowania fizycznego i jest nauczany (niestety) przez nauczycieli, których jedynym treningiem był krótki kurs, który naprawdę koliduje z ich prawdziwą skłonnością do gry w hokeja, siatkówkę, piłkę nożną lub rugby. Uczy się również muzyki, ale tylko do lat 14. Nie zapominajmy, że sztuka jest istotną częścią technologii i nigdy nie powinna być interpretowana jako przeszłość.
Niewłączanie sztuki i dramy do programu nauczania jest wyraźną oznaką, że sztuka nie jest już traktowana jako ważna. Ale wbrew temu przekonaniu, przeprowadzono różne badania nad wpływem sztuki na uczniów. Wynik pokazuje znaczące osiągnięcia, zwłaszcza jeśli chodzi o zachowanie uczniów wystawione na sztukę.
Większość studentów, którzy są stale wystawieni na różne rodzaje sztuki, wykazała się ponadprzeciętną inteligencją, szczególnie w dziedzinie matematyki, języka angielskiego i nauki. Podobnie zauważalna jest poprawa ogólnej osobowości uczniów, na przykład bardziej dojrzałe postrzeganie rzeczy w niemal każdym aspekcie ich życia.
Ponadto uczniowie, których uczy się sztuki i dramy, mają tendencję do pielęgnowania głębszego poczucia szacunku, nie tylko dla sztuki i dramatu, ale także dla swoich kolegów z klasy..
Ale jak uczyć sztuki i dramy w szkole?
Sztuka i dramat są łatwo doceniane przez uczniów i dlatego nie stanowią problemu, jeśli chodzi o uczenie ich zasad uczniom. Jednak nie każdy uczeń jest skłonny do sztuki i dramatu. Są tacy uczniowie, którzy lubią tylko sztuki i którzy unikają dramatu. Podobnie, są tacy, którzy wolą dramaty nad sztuką. Problem polega więc na tym, jak nauczać zarówno sztuki, jak i dramatu, a jednocześnie być w stanie zachęcić uczniów do doceniania obu.
Częste dyskusje na żywo pomagają, szczególnie w prowadzeniu zajęć teatralnych. Zachęcanie uczniów do uczestnictwa to świetny sposób, aby powoli wprowadzić je w cudowny świat dramatu. Jeśli to możliwe, spróbuj wyszukać materiały odpowiadające zainteresowaniom uczniów. Pamiętaj, aby okazać wdzięczność za wysiłek podejmowany przez uczniów. Docenianie osiągnięć studentów, bez względu na to, jak małe, jest ważne w rozwijaniu ich pewności siebie. Kto wie, następnym razem, gdy poprosisz o przesłuchanie, możesz być zaskoczony, że wszyscy w klasie chcieliby się przyłączyć.
Nauczanie sztuki jest prawdopodobnie łatwiejsze, ponieważ jest to bardziej praktyczne działanie. Jako nauczyciel nigdy nie oczekuj, że twoi uczniowie będą mieli artystyczną skłonność. Zawsze znajdą się tacy, którzy uznają klasę sztuki za stratę czasu. Ale z dużą dozą cierpliwości możesz pomóc uczniom w pełni wyrazić swoje kreatywne strony w ich dziełach. Czasem wszyscy uczniowie potrzebują trochę zachęty, aby zwiększyć swoją kreatywność, a jako nauczyciel jest obowiązkiem pomóc tym początkującym artystom rozwinąć swój pełny potencjał.