Opinia publiczna, w tym twoi krewni, przyjaciele i sąsiedzi, nie wie, co to jest zespół Aspergera, ani jak zrozumieć ich zachowanie lub sobie z tym poradzić. Ogólna świadomość na temat autyzmu rośnie, ale z własnego doświadczenia wynika, że rozmawiasz z wieloma ludźmi o Zespole Aspergera - dostajesz całkiem kompletnie pusty wygląd! Od ciebie zależy, jak nauczysz ich o Aspergerach. Podaj im jak najwięcej informacji, w zależności od tego, ile informacji chcą otrzymać. Bombardowanie ich informacjami, których nie są gotowi przyjąć, tylko je udaremni i sprawi, że będą mniej skłonni do słuchania. Doskonałym punktem wyjścia może być podstawowy arkusz informacyjny o Aspergerach, który można znaleźć za darmo w Internecie. Kilka przykładów z nich można znaleźć na stronie:
Praca z ludźmi z autyzmem Zabawa minuta Wskazówka 17
http://ucf-card.org/factsheet/FS5English.pdf
http://www.nas.org.uk/nas/jsp/polopoly.jsp';d=212
Jeśli zamierzasz wyjaśnić to komuś, kto nie ma wielkiego znaczenia dla rodziny, może to zrobić arkusz faktów. Ale jeśli ktoś jest bliżej, to możesz pomyśleć o wydrukowaniu arkusza informacyjnego i dodaniu kilku punktów do niego. Na przykład, gdy w arkuszu informacyjnym można powiedzieć: :Dzieci z zespołem Aspergera zmagają się z interakcją społeczną:, można na przykład dodać: :kiedy Jonny po raz pierwszy poszedł do szkoły, zaczął uciekać, gdy ludzie rozmawiali z nim, ale kiedy nauczyciel zaczął komunikować się w krótkich zdaniach sam z Jonnym w mniejszym pokoju zaczęło to poprawiać :. Spersonalizowanie arkusza faktów za pomocą jakiejś historii może naprawdę pomóc innej osobie w lepszym zrozumieniu i powiązaniu z zespołem Aspergera. Najbardziej zaangażowana osoba mogłaby znudzić się czytaniem zbyt dużej ilości :suchego: arkusza informacyjnego. Ale dzięki niewielkiej historii i ludzkiemu brzmieniu najprawdopodobniej przyniesie to wyjaśnienie. Bo jeśli o tym pomyślisz, wszyscy lubimy słuchać i czytać historie? i jest to jeden ze sposobów, w jaki wszyscy uczymy się każdego dnia.
Tymczasem w dalszym ciągu zapewniaj dziecku to, co jest dla niego najlepsze, zwiększając każdą okazję, aby traktować je jak :normalne: dziecko. Im więcej możesz wykazać zachowanie normatywne dla reszty rodziny, tym bardziej prawdopodobne jest, że traktujesz dziecko z Aspergera jak :normalne: dziecko. Jest to znowu bardzo podstawowy sposób uczenia się; przez obserwowanie i modelowanie zachowania :eksperta:. I w tym przypadku powinieneś postrzegać siebie jako eksperta od Aspergera (i moim zdaniem jako rodzica żyjącego każdego dnia z twoim dzieckiem z Aspergera, z pewnością jesteś ekspertem). Jeśli Twoi przyjaciele, sąsiedzi lub krewni są świadkami złych dni twojego dziecka, wyjaśnij, dlaczego to był zły dzień dla nich i co można zrobić, aby zmniejszyć te dni. Nie wstydź się swojego dziecka lub ich zespołu. To nie twoja wina, że oni mają ten syndrom i to nie jest ich wina. Po prostu jest. Jak jestem pewien, wiesz, twoje dziecko ma ogromną liczbę wspaniałych cech, tak jak każde dziecko. A czasami ludzie potrzebują pomocy, aby widzieć poza pewnymi zachowaniami i diagnozą Aspergera? aby zobaczyć prawdziwą osobę poza nią.
To, co starałem się wyjaśnić w tym krótkim artykule, to ważna rola, jaką pomagacie otaczającym was zrozumieć Aspergery. Uczciwa dyskusja, podstawowe karty informacyjne (najlepiej spersonalizowane na temat Twojego dziecka) i umożliwienie innym obserwowania twoich umiejętności rodzicielskich to klucze do tej sytuacji.