Byłem całkowicie zaskoczony programem National Geographic My Brilliant Brain. To niesamowite, do czego zdolne są nasze mózgi. Po obejrzeniu programu o mistrzu szachowym dziewczyna wydaje się, że musimy jakoś przenieść wiedzę z naszej pamięci krótkotrwałej do naszej pamięci długotrwałej. W opowiadaniu, kiedy dziewczynka była bardzo młoda, ojciec dziewczyny pokazywał jej różne ruchy szachowe od wielkich mistrzów. To ciągłe powtarzanie wpajało jej wiedzę szachową w jej długiej pamięci. To nie jest odosobniony przypadek, ponieważ ojciec używał tego samego podejścia z młodszymi siostrami, a te trzy dziewczyny są teraz mistrzami w szachach.
Przekształcanie hałasu w muzykę | Jackson Jhin | TEDxUND
Myślę, że podobne podejście polega na tym, że uczymy się czytać. Kiedy byłem dzieckiem, myślę, że zakonnice nauczyły mnie w szkole sztucznej foniki, o której w tym czasie było modne. A ponieważ nie mieliśmy tak wielu rozrywek jak dzisiejsze dzieci, wszczepiliśmy lekturę w naszą pamięć długotrwałą. Zrobiliśmy to czytając i czytając więcej. Mieszkałem w bibliotece i dużo czytałem, a moje umiejętności czytania są teraz całkiem dobre. Próbowałem kursu szybkiego czytania i ponieważ utrzymywałem na nim szybkość czytania, poprawiłem. Przydanie się do czytania przydało się, gdy czytałem powieści lub fikcję, szczególnie science fiction, ponieważ uwielbiam to czytać. W science fiction i fantasy musisz sobie wyobrazić, co czytasz, a to przenosi Cię w inny świat szybkiego czytania. W miarę, jak się starzejemy, łatwiej nam je czytać, ponieważ mieliśmy dużo praktyki. W zasadzie wszczepiliśmy te słowa w naszą pamięć długoterminową i możemy je natychmiast przywołać. Powiedziałbym bardzo podobnie do mistrza szachowych dziewczyn. Mogła natychmiast przypomnieć sobie wiele ruchów szachowych, które zostały wszczepione w jej długoterminową pamięć.
W jednej ręce wychowałem ołówek, a do współzawodnictwa we współczesnym świecie musiałem nauczyć się pisać. Pisanie obejmuje pamięć i przy stałym powtarzaniu wpisywanie staje się drugą naturą, jak czytanie. Mogę teraz robić to bez zastanowienia, ale najpierw musiałem wszczepić różne ruchy moich palców po klawiaturze w mojej pamięci długoterminowej. I właśnie w tym miejscu następuje ciągłe powtarzanie. Na początek musiałem się zmusić, ale z biegiem czasu zdecydowałem się na nowy sposób pisania, nie patrząc na klawiaturę. Ale to wymagało czasu. Te rzeczy nie zdarzają się w nocy, po prostu się zdarzają.
Wracając do czytania, przyznaję, że kiedy byłem dzieckiem, uwielbiałem czytać, więc byłem dość blisko bycia molem książkowym. Mieszkałem w bibliotece i miałem nieskończoną kolekcję książek. Ale wszystko zaczęło się od akustyki i kiedy zrozumiałem, że kod zamienia słowo w dźwięk, który zrozumiałem, mogłem przeczytać. Zatem uzyskanie 44 dźwięków akustycznych wpojonych w pamięć długoterminową twojego dziecka jest koniecznością. Ale to się komplikuje z tymi samymi dźwiękami fonicznymi mającymi wiele różnych pisowni i znaczeń. To wymaga czasu, ale musisz mieć wszystkie różne kombinacje zaszczepione w umyśle twojego dziecka. Następnie muszą czytać i czytać, aby zasadzić dźwięki foniczne, znaczenia i pisownię w pamięci długotrwałej. Nauka akustyki to tylko połowa równania, z którego muszą korzystać podczas czytania. Ten drugi krok jest bardzo ważny, więc nie czytaj. Odłóż je od telewizora i komputera, dopóki wszystko nie zostanie zasiane w pamięci długotrwałej, a potem mogą je czytać na komputerze, jeśli im się spodoba. Zapomnij o telewizorze, jeśli możesz.
Teraz moja córka miała niewiarygodne problemy i dopiero po tym, jak zacząłem akcentować akustykę, powoli się poprawiła. Za każdym razem, gdy prosiła mnie o słowo, przełożyłbym słowo na sylaby i akustykę. Potem odtworzyłem dźwięki foniczne do tyłu, żeby mogła zobaczyć różne kombinacje liter. Teraz jest w porządku, ale wymagało to ode mnie wiele wysiłku. Więc jeśli twoje dzieci mają problemy, niech zaczną fonikę tak wcześnie, jak to możliwe, i czytaj dalej swoim dzieciom.